EnglishVoci di vocabolario (in divenire)
A come Aula 1 – Un riferimento formale. Lei, nostra. “Tappezzata” con motivi geografici sui quattro muri italiani: scorticati, malmessi e antichi. Grande, ma riempita da tanti banchi padroni degli…
Vecchie scuole
Erasmo da Rotterdam, Elogio della follia, 1511 Fra loro al primo posto stanno i grammatici, che sarebbero per certo la genìa più calamitosa, più lugubre, più invisa agli Dèi, se…
Diari della sogliola maggio 2010
19/5 Intervallo in Prima, bisogna recuperare il planisfero : Anna la sarda, occhi vispi e sorriso pronto, si mobilita subito, poi la vedo in un’ empasse..
Per un modello di educazione permanente: insegnare nelle classi multiculturali
L’arte dello scrivere è la religione. Il desiderio di esprimere il nostro pensiero e di capire il pensiero altrui è l’amore. E il tentativo di esprimere le verità che solo…
Inca: origine e misteri delle civiltà dell’oro
Brescia, Museo Santa Giulia,fino al 27 giugno 2010 270 opere, provenienti dai maggiori musei del Perù, ripercorrono l’intera storia delle civiltà dell’oro in uno dei principali appuntamenti delle…
Perché leggere? Come leggere?
“L’interruzione del libro interrompeva il mio scorrere d’essere” (Ornela Vorpsi, Il paese dove non si muore mai) Ricorrerò a testi e fonti diverse della cultura francese per sottolineare il…
Imparare dalle narrazioni
Le narrazioni, come scrive anche Michèle Petit, nota antropologa francese, nel volume “Elogio della lettura”, presentato in questi giorni (ed edito in Italia da Salani): permettono di dare forma all’esperienza,…
Diari della sogliola aprile 2010
4/04 va bene che siamo nell’era dell’interattività, che i media devono essere partecipativi, ma queste sogliole mi si stanno sfuggendo di mano, o rivoltando contro… Angelo “ ma insomma, prof.,…
Insegnare agli adulti
per un progetto di educazione permanente Durante le esperienze maturate nei vari anni di docenza nel settore dell’Educazione degli Adulti ho constatato la grossa difficoltà di promuovere l’offerta formativa dei…
La studentessa del primo banco, io e il collega Cornali
G. Pontiggia, Nati due volte, Milano, Mondadori, 2000, pp. 43 – 50 Ho insegnato per anni in un Istituto d’Arte. Vi ero entrato (seconda nomina) quando ne avevo ventotto. Non…
