Riccardo Bruscagli, Beatrice Coppini (a cura di), Formazione e aggiornamento dell'insegnante di italiano, Pisa, Edizioni ETS, 2004, pp. 223, € 15.
Dall'ultimo appuntamento di Docet, sezione della fiera del libro per ragazzi di Bologna, ricaviamo la segnalazione di una casa editrice toscana che segue da vicino le attività della scuola di specializzazione per l'insegnamento secondario (SSIS) di Pisa e Firenze, pubblicando nella collana "scienze dell'educazione" esperienze e riflessioni che testimoniano quanto "lavoro scientifico e pratico si sia fatto in questi anni per creare una classe insegnante responsabile e colta" (dall'introduzione di Anna Dolfi).
Il libro in questione è una delle ultime proposte, basato su un convegno del 2002 organizzato dalla SSIS e dall'ADI (l'associazione dei docenti di italiano). Si segnalano tra gli altri due interventi: Riccardo Bigazzi che chiede a gran voce una revisione radicale del canone di letteratura italiana, da fare non con forbici e colla, ma con la consapevolezza di quale identità nazionale si voglia con esso disegnare; e l'idea di "avanzare retrocedendo" di Alessandro Fo, riferita alla didattica del latino, scritta con piacevolissima verve e arricchita da testi e bibliografie esemplari.
Un volume di grande interesse, con proposte ben condotte, moderne, concrete e al tempo stesso ben meditate. Sicuramente l'insegnante di materie letterarie se ne gioverà; e conviene anche che tenga d'occhio il catalogo della casa editrice (http://www.edizioniets.com).
