Fondazione Gramsci Emilia-Romagna
Questo lungo racconto di scuola, che lo scrittore triestino scrisse negli anni Venti, ha avuto una sua pur limitata fortuna, al punto che negli anni Settanta se ne trasse anche un film trasmesso alla televisione. Ma oggi, pochi leggono ancora la narrativa di Stuparich. Eppure queste pagine tratteggiano con finezza il gioco sommesso e leggero…
In una scuola di un paese, il Tragedistan, luogo immaginario e realissimo, viene portato avanti dagli insegnanti il progetto ministeriale di riscrittura attualizzante dei classici della letteratura per renderli appetibili agli allievi. Il progetto ha un successo strepitoso, anche se imprevisto: induce gli studenti a procurarsi e a leggere di nascosto i testi classici in…
Attraverso i racconti delle scuole elementari della Sardegna, il “diario” di Maria Giacobbe ci racconta un pezzo di storia d’Italia, con la scrittura sobria e partecipe che traspare già dal titolo. Un libro bellissimo, non conosciuto come dovrebbe, una scoperta e un’iniziazione – “ormai so quali pensieri passano dietro quelle fronti nascoste dalle bende di…
Questo libro è una sintesi dei lavori del congresso di Woods Hole, tenutosi nel settembre del 1959, promosso dall’Accademia Nazionale delle Scienze, per rinnovare l’insegnamento scientifico nella scuola. Il tempo é trascorso, problemi ed esigenze sono mutati, ma vale ancora la pena di leggere queste considerazioni generali sul ruolo dell’insegnante e sulla sua importanza.
Ma dunque dove sono gli errori, viene da chiedersi in questo periodo di attacchi cruenti alla scuola pubblica, nelle parole o nelle cose? E la semplificazione, è sempre la soluzione migliore? E basta dire parole magiche come “grembiulini”, “condotta”, per risolvere le situazioni? Forse il prof Grammaticus – che all’inzio di questa storiella era tanto…
Il seme della violenza di Evans Hunter, in realtà l’autore si chiamava Salvatore Lombino, venne pubblicato per la prima volta nel 1954, il suo successo è legato anche all’uscita, l’anno successivo, del film diretto da Richard Brooks e interpretato da Glenn Ford e Sidney Poitier. Quest’anno viene riproposto, in versione integrale e con una nuova…
Un racconto/memoria di scuola – scritto ad Alessandria d’Egitto nel 1937 e rivisto a Trevisago nel 1965 – da una scrittrice poco diffusa oggi ma dalla biografia e dalla scrittura molto interessante, in particolare nei ritratti femminili che, come in questo, corrispondono ad enfants terribles…
Tre brani di John Dewey. Una proposta che può apparire inutile, data la lontananza che ci separa dall’autore e il contesto storico profondamente mutato. Nella nuvola retorica che avvolge i termini “democrazia” e “educazione” è, invece, bene ritornare a leggere queste pagine, e non solo queste. La democrazia, ci dice Dewey, non è realizzata, la…
Paese e periodo nei quali è ambientata la vicenda non hanno molta importanza, la possibilità di essere segnati con infamia si ripropone sempre anche se in forme diverse e nuove. Costanti sono l’individuazione del diverso da allontanare, respingere o aggredire e il senso di colpa e di vergogna che si prova posti di fronte alla…
La raffigurazione dell’insegnante come un poveruomo, anzi un poveraccio, si ripresenta costante nel corso del tempo. Una rappresentazione che suscita una compassione, priva, però, di partecipazione. Questa di Verga è una delle tante varianti; risale al 1887 ed appare demodé e, forse, velata d’indulgenza.
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