ItalianoMarco Lodoli, Primo incarico d’insegnamento
M. Lodoli, Grande circo invalido, Torino, Einaudi, 1993, pp.11 – 18 Quando mi sono presentato a scuola credevo che fosse per una supplenza di venti giorni, un mese al massimo:…
Tre porcellini
Andrea De Carlo, Due di due, Torino, Einaudi, 1999, pp. 44 – 47 Un giorno la Dratti stava facendo il suo gioco sadico dell’indice scorso lentamente sul registro, gli inizi…
George Steiner, Non c’è tempo per un’altra lezione?
Un brano che sembra intriso d’una fiducia illusoria e cieca: non verrà mai meno l’esigenza di maestri che insegnino e di allievi che apprendano. Una convinzione così risoluta, però, da…
Carlo Dossi, La visita del Direttore
Una lezione esemplare, in cui alla giusta attenzione per l’acquisizione di abilità fondamentali si mescolano i giusti precetti morali, senza trascurare le peculiarità di ogni alunno. Insomma, non c’è che…
Mazzucco, Una materia umana
Avvicinarsi agli studenti come a una tribù aliena: molti saggi degli ultimi tempi e molti romanzi l’hanno fatto, non senza ragioni, per la conclamate differenze nell’apprendere, nel concentrarsi, nel porsi,…
Vincenzo Cerami, Un preside
La rappresentazione di un preside, sgradevole, come si conviene nell’immaginario che accompagna questa figura. Oggi non si chiamano più così bensì dirigenti scolastici, ma la sostanza non cambia. Però, nel…
Silvio D’Arzo, Penny Wirton e il Supplente
Il più bel libro per ragazzi italiano dopo Pinocchio. Così definiva Penny Wirton il maestro Giuseppe Pontremoli, grazie al quale le opere per l’infanzia di Silvio D’Arzo furono riscoperte. Ezio…
Gianni Celati, Il maestro pelatone, Veleno ed altri
“La Banda dei sospiri” venne pubblicato per la prima volta nel 1974, poi, fu riproposto, insieme ad altri due racconti, in un volume: “Parlamenti buffi”. Nell’introduzione : “Congedo dell’autore al suo libro…
Zhong Acheng, Il dizionario
Nella Cina della rivoluzione culturale, in una scuola malmessa e che manca di tutto, un insegnante, senza titolo di studio e preparazione adeguati scopre, attraverso i suoi studenti, in particolare…
Zygmunt Bauman, la speranza di una “pedagogia critica”
Rivendicare la necessità di un’educazione e di educatori, che, per il fiorire reciproco della libertà e della democrazia, sappiano sfidare i modelli sociali correnti, può apparire, come minimo, irrealistico. È…