Voci del verbo insegnare

Comunicare la scienza

a. a.

(maggio 2006)

Giovanni Carrada, Comunicare la scienza. Kit di sopravvivenza per ricercatori, Milano, Sironi editore, 2005, pp. 157, € 10.


Un libro utile e piacevole: un libro doppio, che contiene più di quanto appare dal titolo.
L’autore, biologo ed esperto in comunicazione della scienza, si rivolge anzitutto a scienziati e ricercatori, insistendo sulla necessità di fare arrivare al grande pubblico gli esiti della ricerca scientifica. L’idea di fondo è formulata in modo chiaro: non si tratta più di far capire la scienza a un generico pubblico (“Public Understanding of Science”), ma di imparare a conoscere il proprio pubblico, capire che cosa sa, cosa vuol sapere e cosa pensa del tema presentato (“Scientific Understanding of the Public”).
Ma questo rovesciamento di prospettiva è motivo di interesse anche per gli insegnanti e per tanti altri lettori: per chiunque si ponga il problema delle rappresentazioni sociali di partenza e delle motivazioni di chi legge o ascolta. In particolare sono molto utili i primi capitoli del libro, dedicati al modo più efficace (e più onesto) di praticare una comunicazione pubblica – conquistare l’attenzione, trasmettere le proprie emozioni e servirsi delle narrazioni, scegliere con chiarezza i propri obiettivi (con una breve lista degli “errori più comuni”, che ogni insegnante dovrebbe leggere con attenzione – pp. 72-73). Nella seconda parte gli esempi sono più strettamente legati alla ricerca e alla divulgazione scientifica, ma presentano comunque un interesse più generale – si vedano ad esempio le indicazioni sulla scrittura di un testo “breve, chiaro ed efficace” (pp. 108 ss.).
Insomma, un libro ricco di spunti, che vanno anche di là dei temi specifici – la comunicazione efficace è un ingrediente essenziale della discussione pubblica e della democrazia. E uno strumento di lavoro utile per il lavoro didattico: perché in fondo tutti noi, quando ci troviamo al di fuori del nostro ambito di competenza, “possiamo essere paragonati a un quattordicenne curioso” (p. 77)
(il libro può essere “scaricato” integralmente, in formato .pdf, all’indirizzo
http://www.mestierediscrivere.com/testi/quaderni.htm – un sito benemerito, di grande utilità per chiunque si occupi di scrittura e di comunicazione).

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