Voci del verbo insegnare

Materiali e note di discussione, esperienze, interventi, lettere.

Il qui e ora nella scrittura

Introduzione alla prosa spontanea

Daniella Bardelli

(giugno 2008)

Scrivere non è denominare le cose, dare loro dei nomi. Scrivere è prendere coscienza delle cose...


Diari della sogliola. Commiati

Rita Chiappini

(giugno 2008)

L’anno sta per finire, chiudiamo con il laboratorio di scrittura...


Ostacoli

Ines Marazzani

(giugno 2008)

Gli ostacoli all’apprendimento della matematica possono essere di vari tipi. Due esempi per mettere in luce come possano entrare in gioco anche scelte didattiche pensate come efficaci.


La zattera della Medusa

Una lettera.

Maria Rosa Pantè

(giugno 2008)

Nel quadro di Gericault "La zattera della Medusa” è rappresentata la scena d'un naufragio...



C – 953

Voci

(giugno 2008)

Immagino che qualcuno penserà che C-953 sia la denominazione di chi sa quale sostanza creata da un chimico geniale...


Il gioco della corrente

Maura Guglielmo

(giugno 2008)

Quando Samuel ha aperto la porta, è sembrato lo stessimo aspettando.
 


I risultati della ricerca OCSE-PISA 2006 in Italia e in Emilia Romagna

Le competenze degli studenti quindicenni.

Voci

(giugno 2008)

Nell’edizione 2006 dell’indagine PISA L’Emilia Romagna ha partecipato per la prima volta con un proprio campione rappresentativo della realtà regionale.


Scrivere, cantare, insegnare. Intervista a Roberto Vecchioni

Licia Ambu

(maggio 2008)

Fine lezione. Mi butto e decido di osare, che sarà mai, al massimo declina. Invece accetta.


Disinganni e stupori: diari della sogliola aprile maggio 2008

Rita Chiappini

(maggio 2008)

Ricevo un messaggio da una degli studenti perduti: dice che legge le sogliole e diventa triste perché dietro c’è una vita di cui lei non fa più parte, poi si riprende e scrive “ma noi saremo sogliolette per sempre”!

 


Lavoro e società italiana nel documentario In fabbrica

Simonetta Corradini

(maggio 2008)

Un documentario che può essere proposto agli studenti e diventare occasione per diverse percorsi didattici che s’intrecciano: documento per affrontare la storia sociale dell’Italia negli ultimi decenni; occasione per un’analisi di un testo filmico e base per attività che coinvolgano direttamente gli studenti.


Leggere racconti

Rita Tamba

(maggio 2008)

La memoria scolastica ha lasciato in noi tracce di molti racconti...
 


Del fascismo

Matteo Vescovi

(maggio 2008)

Sabato quinta ora. Supplenza in 2ªA, classe tra le più arrabbiate. Entro armato di soli sei giornali...


Uniformi? Dalla scuola degli scoiattoli n. 5

Elena Bonesi

(maggio 2008)

Incasinato. Il professore lo ha proposto ai ragazzi come sinonimo dell’aggettivo “disordinato”....


Diari della sogliola- Dal Portogallo

Rita Chiappini

(marzo 2008)

2 marzo In viaggio per il meeting Comenius in Portogallo...


I naufragi di un'eterna commedia

Gabriella Pompei

(marzo 2008)

Un’opera letteraria parla una lingua sempre uguale e diversa nel tempo...


 1  2  3  [Successivo >>]