Scuola e linguaggio nell’Italia linguistica in cammino: in difesa dell’italiano e d’altro

La lingua ci fa diversi. Potremmo cominciare così, rovesciando l’esortazione programmatica di don Milani[1] in amara constatazione sociologica, il resoconto della conferenza che Tullio De Mauro ha tenuto a Bologna il 29 gennaio 2010[2] su alcune ricerche storico-socio-linguistiche secondo le quali la lingua, per l’appunto, “fa diversi”, in Europa, soprattutto gli italiani. E, a nostro…

SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE: I PUNTI CRITICI DI UN PROGETTO POSITIVO

Con lucida analisi Fiorenza Manzalini, specializzanda alla Ssis di Modena in Discipline giuridiche ed economiche, al termine del suo percorso individua i punti di criticità della struttura. È il punto di vista di chi si impegna per imparare ad insegnare e si accorge delle opportunità sprecate, pur mantenendo una positiva determinazione sul suo futuro mestiere.…

Edward Hopper

PALAZZO REALE A MILANO 14 OTTOBRE 2009 -31 GENNAIO 2010 ROMA, FONDAZIONE ROMA MUSEO 16 FEBBRAIO 2010 – 13 GIUGNO 2010 Per interpretare la mostra di Hopper non possiamo prescindere dal contesto storico culturale in cui visse e che a noi europei  sovente sfugge. L’America che sta dietro i quadri di Edward Hopper aveva cominciato…

Scuole private

La scuola nei romanzi: compare spesso, ultimamente. Questo di Michele Lupo, insegnante,  intitolato “L’onda sulla pellicola” è uscito nel 2002 per…. Particolare interessante, parla delle scuole private, piaga molto diffusa nel territorio nazionale. Private  e deprivate, per fare facile ironia. Tutti i giovani laureati o abilitati o abilitandi  (in attesa di…), che per guadagnare qualcosa…

Intervista a Rino Tripodi

Rino Tripodi vive a Bologna, dove insegna Lettere nelle scuole medie superiori (ha pubblicato tra il 1994 e il 1995 tre manualetti scolastici per la Pragma di Bologna). È direttore responsabile di “LucidaMente”, rivista telematica di “cultura ed etica civile”, al suo quinto anno di vita. Per la inEdition  ha  scritto ultimamente una ricerca “religiosa”…