Insegnanti che sappiano insegnare

Questo è il resoconto del convegno tenutosi a Verona che abbiamo ricevuto perché venisse divulgato. Lo facciamo con piacere perché il funzionamento delle scuole di specializzazione per l’Insegnamento secondario era stato sospeso dall’ineffabile Ministro dell’istruzione e nel limbo, che ancora perdura, vi è una commissione che lavora nell’ombra… Un articolo del professor Scaglioni che contiene…

Sulla legge regionale n. 4 del 19/02/08

Un appello molto allarmato di un’insegnante dell’Istituto Comprensivo n. 9 di Bologna  sugli effetti di una legge: Disciplina degli accertamenti della disabilità (19 febbraio 2008, n.4), emanata dalla regione Emilia Romagna. Lo pubblichiamo nella speranza di ricevere informazioni ulteriori che chiariscano la situazione che verrà a determinarsi nel prossimo anno scolastico e che, se possibile,…

La scuola – Babele?

Veramente il titolo dell’articolo di Enrico Franceschini (1) manca del punto interrogativo, per me, invece, necessario perché, in questo caso, la pluralità delle lingue non porta alla dispersione, all’impossibilità di stare assieme, anzi è alla base della costruzione di uno spazio di condivisione. Questo luogo è una scuola: la Woodside High Shool di Tottenham, un…

Messina 1908 : il canto del poeta egiziano

Il poeta H.Ibrahim (1872-1932) non esitò ad affrontare nei suoi versi argomenti di attualità prendendo spunto da fatti di cronaca, specie di quelli capaci di suscitare maggiore emozione, come il terribile terremoto che sconvolse Messina nel 1908. Riprendiamo alcuni stralci di Doppia congiura, una poesia da lui dedicata a quella catastrofe, quale testimonianza della sensibilità…

Bruno Tognolini

http://www.webalice.it/tognolini/ Tempo due minuti, e scommetto che abbandonerete la lettura di questa segnalazione e vi  affretterete ad entrare con un click nel sito dello scrittore Bruno Tognolini.  Perchè con  questo sito si realizza un desiderio antico: sprofondare dentro le pagine, leggere e leggere e scoprire nuovi testi, nuotare fino alla rima e navigare senza conoscere…