Età dell’inumano

Vito M. Bonito, Neil Novello (a cura di) Età dell’inumano. Saggi sulla condizione umana contemporanea Carocci, Roma 2005 € 12.80   Indice Carlo Galli Premessa. L’inumano, e oltre Vito M. Bonito e Neil Novello Dall’umano. Per introdurre Neil Novello Modernità e inumanità Vito M. Bonito Resti umani. Frammenti dall’inumano Antonio Clemente La città inumana Roberto…

Preconcetti

Un senso di delusione indefinito coglie sovente gli insegnanti nei confronti di uno studioso, di cui pure si riconosce il valore, chiamato a parlare della scuola senza che abbia conoscenze od esperienze approfondite di tale realtà. Lo studioso ritiene di poter parlare della scuola, e precisamente sul suo dover essere, senza che per farlo siano…

Raccontare…

Lo troviamo ripetuto in tanti modi diversi, quanto sia importante il “racconto” nella nostra vita, in ogni campo. Basta andare in libreria, anche negli austeri scaffali delle sezioni di economia e organizzazione, per trovare i titoli giusti – “Racconti per il cambiamento”, “Narrare la formazione”, “Racconti per il coaching”… Chi scrive di scuola non si…

Un libro all’indice

Un articolo di Vittorio Zucconi, pubblicato recentemente sul quotidiano “la Repubblica”, riporta l’elenco de “i dieci libri più dannosi nella storia umana” pubblicato dalla rivista americana “Human Events”. In un primo momento, sono rimasta stupita di trovare inserito al quinto posto, tra altri ampiamente prevedibili, “Democrazia ed educazione” di John Dewey. Nel libro, scritto nel…

La selezione nella scuola

Spesso, come quei maglioni che, per il lungo uso e le frequenti lavature, si restringono e s’infeltriscono, anche le parole subiscono la stessa sorte. È il caso del termine “selezione”, usato in ambito scolastico, il cui significato si è come raggrinzito: “selezionare” significa bocciare, una scuola che non boccia non seleziona. Mi guardo bene dall’affrontare…